Инклюзивное образование – это признание ценности различий всех детей и их способности к обучению, которое ведётся тем способом, который наиболее подходит этому ребёнку. Это гибкая система, где учитывают потребности всех детей, не только с проблемами развития, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе. Система обучения подстраивается под ребёнка, а не ребёнок под систему. Преимущества получают все дети, а не какие-то особые группы, часто используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания, дети с особенностями могут находиться в группе полное время или частично, обучаясь с поддержкой и по индивидуальному учебному плану.

В апреля в нашем детском саду прошла неделя инклюзивного образования "Разные возможности-равные права".
Цель организации и проведения мероприятий: развитие в образовательной организации инклюзивной культуры, формирование в педагогическом, ученическом и родительском коллективах инклюзивных ценностей, философии и идеологии инклюзии, привлечение внимания к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.  
В рамках проекта течении недели воспитатели всех возрастных групп рассказывали детям о людях - инвалидах, которые живут рядом с нами и несмотря на недуги, живут и радуются жизни. Вместе с воспитанниками выясняли, что такое добро, рассказывали, какие они добрые поступки совершили. Дети просматривали  видеоролики, мультфильмы, читали рассказы и сказки по тематике, учились помогать героям искать правильные пути к достижению целей и этому в первую очередь помогала доброта окружающих людей, забота, внимание и дружба. Ребята рисовали, лепили  и клеили аппликации по данной теме.